2-[1-(4-氯苯甲酰基)-5-甲氧基-2-甲基-1H-吲哚-3-基]-1-(4-吗啉基)乙酮
| 中文名称 | 2-[1-(4-氯苯甲酰基)-5-甲氧基-2-甲基-1H-吲哚-3-基]-1-(4-吗啉基)乙酮 |
|---|---|
| 中文同义词 | 2-[1-(4-氯苯甲酰基)-5-甲氧基-2-甲基-1H-吲哚-3-基]-1-(4-吗啉基)乙酮;2-(1-(4-氯苯甲酰基)-5-甲氧基-2-甲基-1H-吲哚-3-基)-1-吗啉乙酮;吲哚美辛吗啉代酰胺;BML-190游离态;化合物ZM241385;1-(4-吗啉基)-2-[1-(4-甲氧基苯甲酰基)-2-甲基-5-甲氧基-3-吲哚基]乙酮;BML-190,CB 2受体反向激动剂;吲哚美辛吗啉代酰胺,10 MM DMSO 溶液 |
| 英文名称 | BML-190 |
| 英文同义词 | 1-(4-CHLOROBENZOYL)-5-METHOXY-2-METHYL-1-[2-(4-MORPHOLINYL)-2-OXOETHYL]-1H-INDOLE;1h-indole,1-(4-chlorobenzoyl)-5-methoxy-2-methyl-1-(2-(4-morpholinyl)-2-oxoe;4-((2-(p-chlorobenzoyl)-5-methoxy-2-methyl-3-indolyl)acetyl)-morpholin;BML-190, N-[1-(4-Chlorobenzoyl)-5-methoxy-2-methyl-3-indoleacetyl]morpholine;1-(4-Chlorobenzoyl)-5-methoxy-2-methyl-1-[2-(morpholinyl)-2-oxoethyl]-1H-indole;2-(1-(4-chlorobenzoyl)-5-Methoxy-2-Methyl-1H-indol-3-yl)-1-Morpholinoethanone;1-(4-Chlorobenzoyl)-5-methoxy-2-methyl-3-[2-(4-morpholinyl)-2-oxoethyl]-1H-indole;1-(p-chlorobenzoyl)-5-methoxy-2-methyl-3-[(morpholinocarbonyl)methyl]-indole |
| CAS号 | 2854-32-2 |
| 分子式 | C23H23ClN2O4 |
| 分子量 | 426.89 |
| EINECS号 | |
| 相关类别 | 小分子抑制剂，天然产物;G蛋白偶联受体&G蛋白;Inhibitors;Cannabinoid receptor |
| Mol文件 | 2854-32-2.mol |
| 结构式 | ![2-[1-(4-氯苯甲酰基)-5-甲氧基-2-甲基-1H-吲哚-3-基]-1-(4-吗啉基)乙酮 结构式](CAS/GIF/2854-32-2.gif) |
2-[1-(4-氯苯甲酰基)-5-甲氧基-2-甲基-1H-吲哚-3-基]-1-(4-吗啉基)乙酮 性质
| 熔点 | 162.0-163.5 °C |
|---|---|
| 沸点 | 586.7±50.0 °C(Predicted) |
| 密度 | 1.31 |
| 储存条件 | Sealed in dry,Store in freezer, under -20°C |
| 溶解度 | 二甲基亚砜：>20mg/mL |
| 形态 | 固体 |
| 酸度系数(pKa) | -0.97±0.20(Predicted) |
| 颜色 | 米白色 |
BML-190 (IMMA)是一种选择性的cannabinoid CB2 receptor逆向激动剂，Ki为435 nM，比作用于CB1受体选择性高50倍。
| Target | Value |
| CB2 | 435 nM(Ki) |
BML-190对CB2受体比对CB1受体的选择性高50倍。在稳定表达人CB2受体的HEK-293细胞中，BML-190增强毛喉素刺激的cAMP积累。BML-190降低表达CB2受体的细胞中肌醇磷酸盐产生的基础水平。10 μM BML-190减少38%的肌醇磷脂积累。 BML-190是一种氨烷基吲哚。BML-190能够产生至少15种代谢产物。 BML-190以浓度依赖的方式减少LPS-诱导的NO和IL-6产生。BML-190也会抑制LPS诱导的PGE2产生和COX-2感应。
安全信息
| WGK Germany | 3 |
|---|---|
| 毒性 | rat,LDLo,oral,40mg/kg (40mg/kg),Bollettino Chimico Farmaceutico. Vol. 114, Pg. 309, 1975. |
| 提供商 | 语言 |
|---|---|
|
英文
|